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第243章 荣誉书柜和辩论余波 (1 / 4)

能够进入这个拔尖的聊天群里的学生,有几个是简单的?除去近现代的小说不能选择之外,多多少少都接触到了不少课外书籍。

林兰生第一个选择,是一本围棋入门的书籍,看样子他打算在学弟学妹中留下围棋种子。

林间思考了一下,从林梦痕的藏书中对应,找了一本论语新解,可能不是所有同学都能接受像是《长短经》这种讲述谋略的书,但是论语影响了几千年,其中智慧在不同的时期有不同解释,这本论语新解是最新版的,添加了不少当代研究人员的意见,将其中一些限于时代的局限弊端端正过来,与时俱进,其中思想在百年内都不会过时。

随后五十多位同学陆陆续续给出了自己的选择,饶蕙老师做了一个统计表格,完成之后发到了聊天群里,给大家查看过没有遗漏。

五十二本书籍,先由老师去寻找正规书店询问价格,之后由获得奖金的同学买单。

区区几千块的事情,曦光中学不是出不起,但是意义不一样。

林间等人出钱,才是他们留给母校的礼物,若是由学校补贴,这件事的味就变了。

奖金的事情告一段落,到此没有人再有意见,荣誉书柜的传承在曦光中学保留下来,今后只能用各种大型比赛的奖金才有资格购买书籍存入图书室,给后辈留下自己的话语,作为第一批存入荣誉书柜的书籍,这五十二本显得尤为珍贵。

或许许多年后,书柜里的书籍超过千本,万本的那一天,这几十本依然不会失去光芒。

这件事逐渐传开,让不少学生都受到鼓舞,进荣誉书柜可比拿学校的奖状更难得,学校奖状只有获奖的人能看到,荣誉书柜可是要留存最少十年啊,以后每个借书的同学后辈都知道原来咱们学校里有过这么个人,不是比奖状一张红纸好多了吗?

不少同学都因此奋发,最简单的方法当然是和林间等人一样,准备在某项市级赛事中获奖,什么奥数比赛,科技创新,诗词大会,不少同学都积极寻找适合施展自己才华的舞台。

一个荣誉书柜将整个曦光中学的积极性调动起来,这让校长都有些想象不到。

如果以后成效显着,岂不是能让他的名声一起跟着传播?如果连其他学校也学起这种方法,那可不就是证明这个开创于曦光中学的教育方法行之有效?表示他们教导有方?

区区几千块能够达到这样的效果,哪怕是校长在林间提出来之前都没有想到过。

“这小子还真是个人才…”校长喃喃自语,手中的报纸放在桌面。

每周一期的长海市教育报,如果不出意外,这周有曦光中学的篇幅,他要剪下来留作保存。

报纸在某些时候作用不可替代,虽然纸质书报渐渐在外面销声匿迹,但在教育界里还有影迹可寻。

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