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第一百零五章 英语科代表(二更) (1 / 3)

这一天的拍摄结束时,安安是真的有些累了,所以早早吃完晚饭,林晓就给她洗洗让她先睡了。以至于莫怡琳回到刘阿婆家的时候,安安小朋友已经睡着了。莫怡琳有些懊悔,她上完课之后,与实习生讨论教学事项的时间有些过长了。

莫怡琳到房间里轻轻亲了亲安安,走出房来才轻声问林晓,“嫂子,安安今天拍的怎么样?”

林晓边往堂屋走边笑着回答莫怡琳,“别提多好了,我从来都不知道我闺女还有这样的领导才能,领着虎子和周围的几个小朋友,把整个村子差不多都转遍了。今天晚上你吃到的晚饭,食材都是安安带着小朋友摘回来的,走,我们一起去享受享受这小丫头的劳动成果。”

莫怡琳听到是安安摘回来的食材也觉得很新鲜,迫不及待地想吃晚饭了。当天的晚饭虽然较每天相比显得素了一点儿,但这些大人却都颇为享受,有种吾家有女初长成的感触,竟吃得都比平时多了一些。

吃完饭一群人围在堂屋里聊天,内容大都是关于今天安安的表现,还有明天的探险计划。因为安安今天表现出众,所以众人一致认为明天、后天的任务应该加大难度。

一群人你一言我一语纷纷献计献策,最终还是导演和林晓拍板,定下来了两个任务,一个是去附近的山里拾柴,一个是去帮忙找丢失的小羊。

第二天一早,莫怡琳带上安安与她一起去小学上课,这是他们提前就商定好的内容,所以林晓与摄制组一起也跟着去了小学。俞振轩和章彦卿则继续在清水乡的各处村寨走访。

今天的课程,是莫怡琳特意安排的一堂口语交流课,安安是在美国长大的孩子,在那儿上的幼儿园,她的美语甚至比她的中文更加流畅。莫怡琳今天带安安进课堂,就是想让小学的孩子们试着用英语开口交流,孩子与孩子之间的交流总要比跟大人之间的交流更顺畅,他们才更有共同语言才对。

安安小朋友眨着萌萌的大眼睛,并不知道她要去做什么,只知道她从进入课堂以后就要全程说英语,她以为这又是一场好玩的游戏,于是兴高彩烈地跟着去了。

“今天我为大家带来一位新朋友,她的名字叫Ann,她想和大家一起做游戏,我们欢迎她好不好?”

莫怡琳在课堂上介绍了安安以后,除了最初几分钟的冷场,很快课堂讨论就热闹了起来,先是安安非常好奇这群大哥哥大姐姐们座位的奇特,然后便直接问了出来,“你们为什么要这么坐呢?上课不应该是一排排的吗?”

底下叽叽喳喳小声嘀咕了一会之后,就开始有些孩子试着用一个、两个的单词去回答了。孩子们的沟通就是这么神奇,一两个单词再加上肢体的表现,一会儿功夫这些孩子们就聊得热火朝天了。安安牢记姑姑和妈妈的叮嘱一直说着英文,而班上的孩子们也渐渐适应了安安的语言,从一两个单词,发展到几个单词,甚至是完整的句子。完全达到了莫怡琳对这堂课的设想--让孩子们开口说英语,语言学了是为了交流而不应只限于书本。

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