“是吗？我也在啊。”蔡莹然惊讶地回答道。
她现在觉得，这个女生和自己真是太有缘份了。
等两个女生回到教室里的时候，她们俨然已经成为了无话不说的好朋友。
只不过，两个人的座位隔的太远了，进入到了教室里，只好依依惜别了。
林梦琪进入教室的时候，盯着蔡莹然狠狠地瞪了一眼。
她以前在教室里几乎都是横着走的，几乎没有人敢惹她。
但是，这里是以学风严格著称的一高，而且，她现在也人生地不熟的，也不敢表现得太嚣张。
她虽然心里有气，但也只能暂时把气给闷在心里了。
又一个教师来上课了。
这是一个头发有些花白，胖胖的老头。
他姓王，教的是物理课。
“牛顿第二定律力的作用是相互的。”
“这个定理应该怎么理解？”
老头低着头，眼镜从他的鼻子上滑了下来，他双眼向上有些微翻，透过眼镜和额头之间的空隙，扫视了一下班里的学生。
同学们都保持得很安静，没有人敢交头接耳了。
谁都怕被拎起来提问。
看到学生都在认真的听他讲课。
王老师又把眼镜给推到了鼻梁上。
“通俗一点讲，就是我打你一巴掌到脸上，就相当于你拿脸打到了我的手掌上，力度是一样大的。”
王老师想用这通俗的比喻，使学生们更容易理解这个定律。
但是，班里的同学们听后，都哄然笑了起来。
然后，有同学看了看林梦琪，又看了看蔡莹然。
“好亏，你刚才应该打上去的，那样也可以说是她用脸打了你。”坐在林梦琪前面的男生，扭头故意对林梦琪说道。
林梦琪只好“哼”了一下，不作应答。
而蔡莹然只有把头趴得很低，她不敢看周围同学的眼睛，在这样的事情中成为主解，这不是她希望的。
王老师被同学们笑得有些莫名其妙，他不知道发生了什么事。
虽然，以前他这样说，同学们也会笑，但都是微微笑一下，就结束了，不像今天这样笑得那么肆意。
真是一代人有一代人的想法，他只好轻轻地摇了摇头。
挥了挥手，示意同学们都安静了下来。
一个同学举起了手。
“有什么问题吗？”王老师问他。