孟悠悠收到吴青柏的电报的时候，刚好是上晚自习的时候，从学校的传达室出来以后，便计划着这个周末去y市的事，犹豫着该怎样和姜川还有孟珍珍说。
不过想着自己正在折腾的事，决定等晚自习结束后再纠结，只快步回到教室，看到陶玉和另外几个班干都在那儿等着她。
于是笑道，“咋样，想好了吗？”
“你说搞班级活动，这个我同意，只不过到底咋搞啊？”陶玉摇了摇头，有些无奈道，“我们的意见都不统一，你来说说你的。”
“要我说啊，我们本身就是搞教育的，思想上肯定不能落后，必须要学习中央精神，紧跟时代潮流才行，”孟悠悠看着他们，说道，“所以我想的是，要不我们干脆就搞个座谈会，和同学们面对面的交流思想问题，这样的正面交流可以及时反馈结果，效果肯定也是最好的。”
“座谈会？”
孟悠悠点头，“我们的座谈会，可以班长来全权负责组织，协调其他班干的工作，比如学***可以和同学们交流学习经验，帮助同学们更快进步，文艺委员借此机会组织文笔比较好的同学写写诗啊，写写文章啊，挑选一些好的试试看能不能投稿，万一被报社编辑看中了那多少会有点稿费啥的补贴生活，以后说不定还能成为一个大作家呢，至于生活委员，可以了解一下同学们生活上有啥困难，对于那些真的家庭贫困的同学，我们以后要多给予人文关怀……”
孟悠悠叭叭的说了一长串，基本上每个人都给安排了活，而且都是符合他们的班干部职责的，“咋了？我说得不行吗？”
“要是实在不行，那我们就再讨论讨论，看看到底应该咋样搞才最好，”孟悠悠见他们都不说话，只能道。
“反正我们搞这场活动的目的，是为了让我们班干部的形象能深入人心，认可我们的能力，方便我们以后更好的开展工作，让同学们知道我们是干实事的好班干，这样以后再选举班干的时候也能多给我们投支持票。”
从小到大读了那么多年的书，大大小小的班干部孟悠悠也做过不少，后来更是做了老师，非常清楚班干部的职责所在，也知道啥样的班干是老师和同学们所喜欢的。
陶玉带头鼓起掌来，笑道，“悠悠，你说得太好了，我提议就按照你说的来。”
“我也提议，”文艺委员张敏紧跟着举手道，“孟悠悠同志，你说的给报社投稿的建议非常不错，到时候我组织好，你带头来创作啊。”
孟悠悠想了想，点头，“没问题。”
不就是写一首诗嘛，歌颂伟大的祖国，歌颂吃苦耐劳的劳动人民，只要主题不要偏，写的再差又能差到哪儿去呢？
孟悠悠还是挺有信心的。
“我们的班干形象必须要深入人心，这话说的很好，”陶玉见其他人也举手赞成，继续道，“我这就把座谈计划书给写好，明天早上就去交给辅导员，等她审批。”