高三一班，教室。
周烨站在讲台上。
这节是他的课。
虞巧曼的闹剧他没有放在心上。
周烨从教案里面拿出来了一页纸，当着全班同学的面，很是轻松的说道“我收到了一首诗，同学们有没有兴趣听一下。”
他的教案放在办公室，只有上课的时候才会取一下。
所以，才会从教案当中发现了这首诗。
周烨之所以拿着教案上课，也是为了正常一点儿。
哪有老师不拿教案的。
但是从今往后，他决定不用教案了。
所有的知识都储存在了脑海当中，犯不着再拿教案做样子了，反正用不着。
这样做，也是为了杜绝再次收到这样的小诗。
“有！”班上响起了十来个有些兴趣的声音。
高三学业紧张而繁重，课间休息的时间很短，就在这很短的时间内，趴在书桌上睡着的同学大有人在。
别看那十来分钟的休息，对于大脑的放松很有帮助的。
一到上课时间，大家都聚精会神调整好了自己的状态。
求知欲强烈，对于自己的前途和理想有着预期的同学，不可能将这么宝贵的时间拿来搞一些小动作。
上课思想抛锚，偷偷摸摸看小说和翻手机的人不是没有，但这在学习不好的班级当中经常能够见到。
但在以学业为主的同学当中，很少见。
因为，这些同学懂事了。
懂事，本就是一件很辛苦的事。
现在的辛苦，是为了以后的不辛苦。
为了日后能够出人头地，知识是改变命运的不二途径。
最起码在高中阶段，这是最为普遍的认识。
那些在班上喜欢捣乱的人，当踏入社会以后会后悔。
后悔自己将学习的时间放在了不应该放的地方。
到了那个时候，亡羊补牢悔之晚矣。
也许，欺负过同学，欺负过老师以及被老师欺负的情景，成了脑海当中挥之不去的记忆和谈资。
周烨面向同学，朗诵道
“你若是那入定的佛，面壁的僧，我定是你殿前的一柱香。”
“看不见绿水青山，也不见虚伪狡诈。”
“不在意寺院外是不是花开满径，曲道幽长。”
“我只愿深陷在你的诵经声里，安静地注视你。”
周烨声音平和，将这首小诗读完了。