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第485章 知识,实践与信用 (1 / 4)

周不器参加了一次校内网的高层会议。

郭鹏飞、石婧琳、孟厚坤、陈东、罗济、张银磊、付红亮,甘扬,张绪豪、关婷等人全部在场。

进一步确定了校内网的战略方向。

依旧是以服务大学生为主。

但随着微知网的启动,很多项目就可以产生协同效应,数据共享、相互促进。

在微知网答题,如果是经过认可的精品贴,就可以申请拿到答题奖金。

这就相当于一个兼职机会了,大学生们可以通过答题赚钱。

可是,知识不够,答不出精品贴怎么办?

学啊!

去图书馆,查资料、查档案,或者找学校的老师、教授去考证,然后再回来总结,整理成自己的语言写出一篇原创帖。

就相当于一个短篇小论文了。

这会大大的激发大学生学习的主观能动性!

从生理学的角度来看,人类的大脑是厌倦学习的,更喜欢不需要什么思考的人类行为。可不是每个人都有强大的意志力和自控力去说服自己跳出舒适圈,去刻苦学习。

如果学习能赚钱呢?

这就有了自我提高的动力。

而且,校内网这边“校花校草榜”会改组,变成“颜值榜”,这只是个副榜。会增加一个主榜单,名叫“知识榜。”

也就是在微知网获得答题奖金最多的大学生的排名榜。

这就是一个“炫耀”的机会啊!

长相是爹妈给的,可知识是自己努力得来的。想要上榜,想成为全国大学生都瞩目的红人,就请努力学习,去微知网赚更多的钱吧!

微知网,不仅要帮助大学生们赚生活费,还要利用平台效应,以及“炫耀”、“攀比”的心理,推进大家的学习积极性。

充满了理想主义色彩,只有投入,看不见回报。

可每一个人都神采奕奕的,因为大家都知道,这件事做好了,会功德无量。

不仅如此。

大学生们光有知识还不够,不能读死书,还要推动同学们的社会实践。

靠言语的勉励不行,说到根子上,还得是钱。

让大学生们在社会实践中,能真真正正的赚到钱,大家参与的积极性也就高了。这就是校内网团购下一步的转型目标。

在B2C的基础上,再增加一些B2B的功能。

这个月初,石婧琳已经在尝试带队做了。比如这个月刚刚完成的一期四件套团购,一度引起了不小的争议。

给大学生们卖四件套,堪称荒唐。

可校内网团购的真正意义,是让大学生们采购回去,然后在这个暑假里走街串巷,把这些四件套卖出去。

商场里的四件套可太贵了,最便宜的也得一两百。

可那点布料才几个钱啊?

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